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請以《學畫松樹》為主題案例寫出教學設計過程,把你的教學設計思路用簡潔的文字表述出來。
[主觀題]

請以《學畫松樹》為主題案例寫出教學設計過程,把你的教學設計思路用簡潔的文字表述出來。

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第1題

設計一個大班幼兒以保護自己為內容的主題方案及活動。要求: 1、主題名稱可以自擬,寫出主題目標,畫出主題方案架構圖,并簡要說明架構思路。2、選擇方案中的一個活動進行教學設計,寫出完整的教案

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第2題

教學活動設計(1)請根據大班幼兒的年齡特點,以“有趣的標志”為主題,設計一節教學活動。(2)請在設計后面寫出體現了《幼兒園教育指導綱要(試行)》中的哪些教育理念。

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第3題

教學活動設計:(1)請根據大班幼兒的年齡特點,以“有趣的標志”為主題,設計一節科學教學活動。(2)請在設計后面寫出體現了《幼兒園教育指導綱要(試行)》中哪些教育理念。
教學活動設計:(1)請根據大班幼兒的年齡特點,以“有趣的標志”為主題,設計一節科學教學活動。(2)請在設計后面寫出體現了《幼兒園教育指導綱要(試行)》中哪些教育理念。

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第4題

請以“水”為主題,設計一個大班科學教學活動。(要求:1.題目自擬;2.寫出活動目標、活動準備、活動過程等。)大班科學活動:奇妙的水

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第5題

教學材料:某版本七年級思想品德教材編有“我愛家鄉”活動版塊,該教學活動建議中要求教師結合實際組
織一次以“我愛家鄉”為主題的實踐活動。相關情況:教學對象為某鄉鎮學校七年級(2)班的學生,班級人數55人。

請設計一次思想品德實踐活動,寫出活動內容、方式及具體做法。

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第6題

教學材料:某版本七年級語文教材編排了“漢字的魅力”單元,該單元教學建議中要求教師結合實際組織一
次以“漢字的運用”為主題的語文實踐活動。相關情況:教學對象為某鄉鎮學校七年級(1)班的學生,班級人數為60人。請設計一次語文實踐活動,寫出活動的內容、方式及具體做法。

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第7題

教學材料:某版本七年級語文教材編排了漢字的魅力單元,在該單元教學建議中要求教師結合實際組織一次以漢字的運用為主題的語文實踐活動。
相關情況:教學對象為某鄉鎮學校七年級(1)班的學生,班級人數為60人。
請設計一次語文實踐活動,寫出活動的內容、方式及具體做法
教學材料:某版本七年級語文教材編排了漢字的魅力單元,在該單元教學建議中要求教師結合實際組織一次以漢字的運用為主題的語文實踐活動。

相關情況:教學對象為某鄉鎮學校七年級(1)班的學生,班級人數為60人。

請設計一次語文實踐活動,寫出活動的內容、方式及具體做法

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第8題

假如讓你為小學四年的學生以“夢想”為主題,設計一節作文課,你將如何來設計?請你根據學生學段特點、認知規律以及你對作文教學的基本程序的理解,寫一篇教學設計。(要求:只要抓住重點,寫出大體教學思路即可)
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第9題

應用題:
為中班上學期幼兒設計一個關于中秋節主題活動,題目可以自擬,寫出主題目標、主題活動框架,相關的環境布置、區域活動與家長工作。并在主題中選擇一個活動進行教學設計,寫出完整教案
應用題:

為中班上學期幼兒設計一個關于中秋節主題活動,題目可以自擬,寫出主題目標、主題活動框架,相關的環境布置、區域活動與家長工作。并在主題中選擇一個活動進行教學設計,寫出完整教案

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第10題

請結合“泥土”的主題,為中班上學期的幼兒設計一個集體教學活動。要求寫出活動名稱、活動目標、活動準備、簡要的活動過程和活動延伸。
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第11題

數字是我們日常生活經常使用的計量工具,請你以“數字6”為教學材料,設計一個中班的教學活動,寫出活
動名稱、設計意圖、活動目標、活動準備、并設計活動過程。 要求如下: 從日常生活中和幼兒的經驗引發教學內容,運用游戲化、生活化的教學方式,突出幼兒學習的自主性和積極性,在幫助幼兒習得經驗、知識的同時,重視幼兒情緒、態度、能力的培養。 以“學數數”為主題,設計一個幼兒園中班的活動方案。 設計一個幼兒園中班的體育活動方案。 以“美麗的大自然”為主題,設計一個幼兒園大班的活動方案

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