A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)過程

C.教學(xué)重點

D.教學(xué)難點

A.教學(xué)難點

B.教學(xué)重點

C.教學(xué)過程

D.教學(xué)目標(biāo)

（）是設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu)的主要線索。

A.教學(xué)難點

B.教學(xué)重點

C.教學(xué)過程

D.教學(xué)目標(biāo)

B．訓(xùn)練孩子的專業(yè)美術(shù)功底（例如造型、色彩、構(gòu)圖、設(shè)計、透視原理、比例關(guān)系等專業(yè)知識）

C．訓(xùn)練孩子的表演能力（例如太陽說：“我好想變成一只足球和小朋友一起踢球” 于是房子變成了守門員的身體，云朵變成了守門員的手套，太陽變成了足球，小草變成了歡呼手掌，哈，變成了一個守門員檔球的故事。）

D．鍛煉孩子的毅力和專注力（例如畫一本繪本需要一年，那么在過程中不能間斷）

E．訓(xùn)練孩子成為一名導(dǎo)演（例如孩子自己編劇、美術(shù)、剪輯，構(gòu)圖安排類似攝影，腳本設(shè)計類似對白，顏色搭配類似色彩，景別設(shè)計類似鏡頭轉(zhuǎn)換，主人公設(shè)計類似演員安排，繪本的結(jié)構(gòu)類似故事線索，繪本情節(jié)類似電影中的矛盾沖突及劇情刻畫等等）

A.兒童設(shè)計活動

B.集體美術(shù)教學(xué)活動

C.美術(shù)區(qū)域活動

D.美術(shù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

A.兒童設(shè)計活動

B.集體美術(shù)教學(xué)活動

C.美術(shù)區(qū)域活動

D.美術(shù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

A.音樂

B.美術(shù)

C.文學(xué)

D.體育

A.課程標(biāo)準(zhǔn)

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)重點

D.教學(xué)難點