會計人員職業(yè)道德表現(xiàn)的好與差，最直接的受益者或受害者是（) A、國家 B、社會 C、
會計人員職業(yè)道德表現(xiàn)的好與差，最直接的受益者或受害者是()
A、國家
B、社會
C、上級單位
D、所在單位
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搜題
第1題
現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）
A．重視實踐能力的培養(yǎng)
B．重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C．重視高尚品德的培養(yǎng)
D．重視勞動品質的培養(yǎng)
第2題
傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的根本區(qū)別在于()。
A．重視高尚品德的培養(yǎng)
B．重視實踐能力的培養(yǎng)
C．重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D．重視勞動品質的培養(yǎng)
第3題
傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的根本區(qū)別在于（）。
A.重視高尚品德的培養(yǎng)
B.重視實踐能力的培養(yǎng)
C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D.重視勞動品質的培養(yǎng)
第4題
現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）
A．重視實踐能力的培養(yǎng)
B．重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C．重視高尚品德的培養(yǎng)
D．重視勞動品質的培養(yǎng)
第5題
傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的根本區(qū)別在于()。
A.重視高尚品德的培養(yǎng)
B.重視實踐能力的培養(yǎng)
C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D.重視勞動品質的培養(yǎng)
第6題
A．重視實踐能力的培養(yǎng)
B．重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C．重視高尚品德培養(yǎng)
D．重視勞動品質的培養(yǎng)
第7題
A．重視高尚品德的培養(yǎng)
B．重視實踐能力的培養(yǎng)
C．重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D．重視勞動品質的培養(yǎng)
第8題
A．重視實踐能力的培養(yǎng)
B．重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C．重視高尚品德的培養(yǎng)
D．重視勞動品質的培養(yǎng)
第9題
A．重視實踐能力的培養(yǎng)
B．重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C．重視高尚品德的培養(yǎng)
D．重視勞動品質的培養(yǎng)
第10題
A．重視高尚品德的培養(yǎng)
B．重視實踐能力的培養(yǎng)
C．重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D．重視勞動品質的培養(yǎng)
