專業技術干部年度考評主要從哪個方面進行定量和定性評價（）
B．學術技術成果和表彰獎勵情況
C．群眾評價情況。一般在本單位或本部門全體干部中進行，以座談、個別談話或無記名投票形式，對測評對象的德才表現等做出評價
D．定性評價情況。由考評委員會或考評小組匯總專業技術干部量化評價分值、賦分扣分分值和群眾評價意見等情況進行綜合分析，確定考評等次結果
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第3題
A．對能夠定量計算的指標，依據調查和預測資料進行測算，并根據一定標準評價其優劣
B．對不能定量計算的社會因素進行分析，判斷多種定性指標對項目的影響程度，揭示項目可能存在的社會風險
C．分析判斷各種指標對項目的實施和社會發展目標的重要程度，對各指標進行排序并賦予一定的權重
D．計算各指標得分和項目綜合目標值，并對備選方案進行排序，得分高者中選
E．計算各指標得分和項日綜合日標值，并對備選方案進行排序，若出現得分相同情況，則以權重最大的某項指標為準，以該指標優者為優
第9題
A．對能夠定量計算的指標，依據調查和預測資料進行測算，并根據一定標準評價其優劣
B．對不能定量計算的社會因素進行分析，判斷多種定性指標對項目的影響程度，揭示項目可能存在的社會風險
C．分析判斷各種指標對項目的實施和社會發展目標的重要程度，對各指標進行排序并賦予一定的權重
D．計算各指標得分和項目綜合目標值，并對備選方案進行排序，得分高者中選
E．計算各指標得分和項目綜合目標值，并對備選方案進行排序，若出現得分相同情況，則以權重最大的某項指標為準，以該指標優者為優
第10題
A．對能夠定量計算的指標，依據調查和預測資料進行測算，并根據一定標準評價其優劣
B．對不能定量計算的社會因素進行分析，判斷多種定性指標對項目的影響程度，揭示項目可能存在的社會風險
C．分析判斷各種指標對項目的實施和社會發展目標的重要程度，對各指標進行排序并賦予一定的權重
D．計算各指標得分和項目綜合目標值，并對備選方案進行排序，得分高者中選，若出現得分相同情況，則以權重最大的某項指標為準，以該指標優者為優
E．根據評價的目標，選擇適當的評價指標，包括各種效益和影響的定性指標和定量指標。
