面對有限資源和無限開發的矛盾，人們正在尋找確定新的價值取向，提出以控制人口增長、保護資基礎和開發再生能實現可持續發展。有學者稱，可持續發展是一種“發展的哲學”。這說明（）

面對有限資源和無限開發的矛盾，人們正在尋找確定新的價值取向，提出以控制人口增長、保護資源基礎和開發再生能源來實現可持續發展。有學者稱，可持續發展是一種“發展的哲學”。這說明（）

我們創立了習近平新時代中國特色社會主義思想，明確堅持和發展中國特色社會主義的基本方略，提出一系列（ ）新理念新思想新戰略，實現了馬克思主義中國化時代化新的飛躍，堅持不懈用這一創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為新時代黨和國家事業發展提供了根本遵循。

黨的二十大報告指出：我們創立了新時代中國特色社會主義思想，明確堅持和發展中國特色社會主義的基本方略，提出一系列治國理政新理念新思想新戰略，實現了馬克思主義中國化時代化新的飛躍，堅持不懈用這一創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為（ ）黨和國家事業發展提供了根本遵循。

可持續發展是一種新的社會發展觀，它的基本含義是保證人類社會具有長遠、持續的發展能力。1978年第四十二屆聯合國大會通過的《我們共同的未來》報告將之表述為：“既要滿足當代人的需要，又不致損害子孫后代滿足其需要之能力的發展?！边@一表述被公認為是對可持續發展這一概念的界定。但它僅僅是一個原生的、基本的界定。隨著可持續發展戰略的實施，人們對可持續發展概念內涵的認識逐漸豐富與加深。

 首先，人們在可持續發展戰略實施中，必須先實現思想的轉變，認為世界觀、價值觀的轉變是走向可持續發展社會的關鍵。必須變人類與自然對立、以征服自然為成功、無窮無盡地向自然索取的世界觀為人類與自然平衡協調、愛惜資源、愛護環境的世界觀，必須變物質消耗主義、個人享樂主義的價值觀為人與自然、社會和諧發展的人文理性價值觀，才能實現人類與自然、個人與群體、今世與后代平衡協調發展的可持續發展戰略。這就是說，可持續發展不僅是一種新的發展觀，也是一種新的價值觀，新的發展觀的實現必須得到新的價值觀的支持。

 其次，可持續發展這一新的發展觀雖然是從人類與自然的關系這個角度提出來的，但其中也包含著個人與群體、今世與后代的關系。地球是一個整體，資源、人口、生態環境相互制約；社會也是一個整體，物質文明與精神文明相互制約。只有物質文明與精神文明協調發展，才能保證整個社會的可持續發展。

 可持續發展理想為我們真正理解教育的優先發展的戰略地位，提供了科學、有力的思想基礎?？沙掷m發展的本質是人類自我意識的飛躍。一方面，要求人們高揚人文理性旗幟，追求真善美，理解人生目的、價值與人生幸福，具有全新的視野和全新的智慧；另一方面，其目的歸根結底是為了人的幸福和人的全面發展，恢復人的主體性地位，恢復人的價值與尊嚴，避免成為“經濟動物”和“科技奴隸”。

           選自劉建《可持續發展與高校德育系統研究》，有刪改

對文中加點詞“界定”，理解正確的一項是：

黨的二十大報告中指出：我們創立了新時代中國特色社會主義思想，明確堅持和發展中國特色社會主義的基本方略，提出一系列治國理政新理念新思想新戰略，實現了馬克思主義中國化時代化新的飛躍，堅持不懈用這一創新理論（ ），為新時代黨和國家事業發展提供了根本遵循。

可持續發展是一種新的社會發展觀，它的基本含義是保證人類社會具有長遠、持續的發展能力。1978年第四十二屆聯合國大會通過的《我們共同的未來》報告將之表述為：“既要滿足當代人的需要，又不致損害子孫后代滿足其需要之能力的發展?！边@一表述被公認為是對可持續發展這一概念的界定。但它僅僅是一個原生的、基本的界定。隨著可持續發展戰略的實施，人們對可持續發展概念內涵的認識逐漸豐富與加深。

 首先，人們在可持續發展戰略實施中，必須先實現思想的轉變，認為世界觀、價值觀的轉變是走向可持續發展社會的關鍵。必須變人類與自然對立、以征服自然為成功、無窮無盡地向自然索取的世界觀為人類與自然平衡協調、愛惜資源、愛護環境的世界觀，必須變物質消耗主義、個人享樂主義的價值觀為人與自然、社會和諧發展的人文理性價值觀，才能實現人類與自然、個人與群體、今世與后代平衡協調發展的可持續發展戰略。這就是說，可持續發展不僅是一種新的發展觀，也是一種新的價值觀，新的發展觀的實現必須得到新的價值觀的支持。

 其次，可持續發展這一新的發展觀雖然是從人類與自然的關系這個角度提出來的，但其中也包含著個人與群體、今世與后代的關系。地球是一個整體，資源、人口、生態環境相互制約；社會也是一個整體，物質文明與精神文明相互制約。只有物質文明與精神文明協調發展，才能保證整個社會的可持續發展。

 可持續發展理想為我們真正理解教育的優先發展的戰略地位，提供了科學、有力的思想基礎。可持續發展的本質是人類自我意識的飛躍。一方面，要求人們高揚人文理性旗幟，追求真善美，理解人生目的、價值與人生幸福，具有全新的視野和全新的智慧；另一方面，其目的歸根結底是為了人的幸福和人的全面發展，恢復人的主體性地位，恢復人的價值與尊嚴，避免成為“經濟動物”和“科技奴隸”。

                      選自劉建《可持續發展與高校德育系統研究》，有刪改

對文中加點詞“界定”，理解正確的一項是：

中國的航天事業，在初步發展階段是發射衛星和無人飛船。改革開放以后，隨著科技人員的努力探索又掌握了載人航天技術，開始了探月工程。正是通過不斷地實踐，我們的航天技術才能得到發展。這表明（）

中國的航天事業，在初步發展階段是發射衛星和無人飛船。改革開放之后，隨著科研人員的努力探索又掌握了載人航天技術，開始了探月工程。正是通過不斷的實踐，我們的航天技術才能得到發展。這表明：()。

可持續發展是一種新的社會發展觀，它的基本含義是保證人類社會具有長遠、持續的發展能力。1978年第

閱讀下面的文字，完成文后五題?？沙掷m發展是一種新的社會發展觀，它的基本含義是保證人類社會具有長遠、持續的發展能力。1978年第四十二屆聯合國大會通過的《我們共同的未來》報告將之表述為：“既要滿足當代人的需要，又不致損害子孫后代滿足其需要之能力的發展。”這一表述被公認為是對可持續發展這一概念的界定。但它僅僅是一個原生的、基本的界定。隨著可持續發展戰略的實施，人們對可持續發展概念內涵的認識逐漸豐富與加深。首先，人們在可持續發展戰略實施中，必須先實現思想的轉變，認為世界觀、價值觀的轉變是走向可持續發展社會的關鍵。必須變人類與自然對立、以征服自然為成功、無窮無盡地向自然索取的世界觀為人類與自然平衡協調、愛惜資源、愛護環境的世界觀，必須變物質消耗主義、個人享樂主義的價值觀為人與自然、社會和諧發展的人文理性價值觀，才能實現人類與自然、個人與群體、今世與后代平衡協調發展的可持續發展戰略。這就是說，可持續發展不僅是一種新的發展觀，也是一種新的價值觀，新的發展觀的實現必須得到新的價值觀的支持。其次，可持續發展這一新的發展觀雖然是從人類與自然的關系這個角度提出來的，但其中也包含著個人與群體、今世與后代的關系。地球是一個整體，資源、人口、生態環境相互制約；社會也是一個整體，物質文明與精神文明相互制約。只有物質文明與精神文明協調發展，才能保證整個社會的可持續發展?？沙掷m發展理想為我們真正理解教育的優先發展的戰略地位，提供了科學、有力的思想基礎?？沙掷m發展的本質是人類自我意識的飛躍。一方面，要求人們高揚人文理性旗幟，追求真善美，理解人生目的、價值與人生幸福，具有全新的視野和全新的智慧；另一方面，其目的歸根結底是為了人的幸福和人的全面發展，恢復人的主體性地位，恢復人的價值與尊嚴，避免成為“經濟動物”和“科技奴隸”。選自劉建《可持續發展與高校德育系統研究》，有刪改對文中加點詞“界定”，理解正確的一項是：